創(chuàng)業(yè) ，已經(jīng)成為全社會都在熱議的話題，而面對越來越難的就業(yè)，很多大學生選擇了自主 創(chuàng)業(yè) 。但大學生在 創(chuàng)業(yè) 過程中，有著自身特點，如何深刻認識自己的優(yōu)點和缺點，在揚長避短基礎上對 創(chuàng)業(yè) 準確定位就成為大學生 創(chuàng)業(yè) 成功與否的關鍵。

專家指出，大學生有著自身的優(yōu)點，他們文化水平高，有很強的自主學習能力，不但思維活躍，是潮流的引領者，更有運用IT技術的超強能力。但大學生同樣存在缺點，比如缺乏經(jīng)驗、沒有項目、喜歡紙上談兵以及心理承受能力差等等。雖然 創(chuàng)業(yè) 市場商機無限，但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學生 創(chuàng)業(yè) 者來說，并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學生 創(chuàng)業(yè) 只有根據(jù)自身特點，找準落腳點，才能找到屬于自己的 創(chuàng)業(yè) 天地。

近水樓臺投身高科技領域

由于大學生身處高新科技前沿陣地，又有很深厚的知識基礎，在校園內(nèi)能又快又好地掌握一項甚至幾項前沿技術。因此，在這一領域 創(chuàng)業(yè) 有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢。但并非所有大學生都適合在高科技領域 創(chuàng)業(yè) ，一般來說，技術功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域 創(chuàng)業(yè) 的大學生，可積極參加各類 創(chuàng)業(yè) 大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。

降低成本利用智力服務

在沒有經(jīng)驗又沒有資金的情況下，將大腦中的智力轉(zhuǎn)化成生意是大學生應該充分利用的 創(chuàng)業(yè) 資本。在智力服務領域 創(chuàng)業(yè) ，大學生游刃有余。此時， 創(chuàng)業(yè) 只需要你大腦中的知識，如家教、設計、翻譯等，可以找合作伙伴，而你的投入?yún)s只是一個人。同時，也可以利用高校教育資源，可以很容易地賺到“第一桶金”。

沖出局限借助他人之力

對于 創(chuàng)業(yè) 資源十分有限的大學生來說，如何減少 創(chuàng)業(yè) 過程中走彎路的過程，借助外力加快成長，專家介紹，連鎖加盟是一個很好的選擇。選擇加盟，就有了品牌、技術、營銷、設備等優(yōu)勢，利用他人成功或成熟的 創(chuàng)業(yè) 經(jīng)驗加快自己成功的步伐。但連鎖加盟并非“零風險”，在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。

校園資源走學生路線

對于 創(chuàng)業(yè) ，很多在校大學生都有自己的想法，并充分利用校園資源，走起學生路線。記者了解到，很多大學生一邊上學一邊開店。這樣，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣， 創(chuàng)業(yè) 入門較為容易。雖然此時，很多大學生的 創(chuàng)業(yè) 成本并不高，走學生路線，不但能為以后步入社會的 創(chuàng)業(yè) 贏得資金，更能積累經(jīng)驗。

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本文來源： 大學生創(chuàng)業(yè)切勿盲目 要找準落腳點