客戶要求你在設(shè)計(jì)中呈現(xiàn)一種“充滿動(dòng)感及活力”的效果，這聽起來(lái)這似乎并不難，但與一些動(dòng)態(tài)的圖片及FLASH等設(shè)計(jì)不一樣，印刷的頁(yè)面是屬于靜態(tài)的，你也不能在上面加上一些視頻或象設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)一樣加上其它的一些動(dòng)態(tài)元素，但我們有其它的辦法來(lái)實(shí)現(xiàn)。在靜態(tài)的頁(yè)面上，我們可能通過負(fù)空間、重復(fù)、色調(diào)、透視、版式等等來(lái)產(chǎn)生動(dòng)感。以下是我們介紹的一些方法。在詳細(xì)介紹前，我們先來(lái)感受一下靜態(tài)的設(shè)計(jì)及動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)之間的不同：

上方兩張圖，第一張可以讓讀者清晰觀看你的各期雜志封面，整齊排列就能夠很 好地達(dá)到目標(biāo)。而第二張圖，通過不同的排列，我們就產(chǎn)生了一種透視感，它給人另一種不同的感覺，傳達(dá)出更多的動(dòng)感。

一、創(chuàng)造連續(xù)場(chǎng)景

這種技巧是用圖片元素動(dòng)感地真實(shí)呈現(xiàn)一系列的動(dòng)作或事件，通過這種手法可以讓你的讀者注意到某些東西是如何演變的。

一，二，三……，你的讀者可以很仔細(xì)地觀看在練習(xí)高爾夫球中是如何揮桿的，或者如何在健身中鍛煉三頭肌。這里不需要“后退”或“快進(jìn)”等按鈕。留意干凈空白的背景使讀者的注意力能夠更加放在整個(gè)系列動(dòng)作上。

二、使用層次漸變

這種手法類似于第一種的連續(xù)情景，通過不同層次的漸變營(yíng)造出“從這里到那里”的感覺。

講述一個(gè)故事：通過不同圖片的透明度的設(shè)置，我們就象在講述一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的故事。留意上圖中老人圖片的透明度由淡至深的漸變。

三、重復(fù)使用圖片

你可能在一些影音商店，特別是電視機(jī)的銷售柜臺(tái)里看過這樣的情景——同樣的 一個(gè)圖像在不同的十幾個(gè)屏幕里同時(shí)出現(xiàn)。無(wú)論你往哪個(gè)方向看，它都無(wú)所不在 ——這其實(shí)是充滿能量的一種效果！我們的眼睛總是喜歡重復(fù)的東西。

首先我們要選擇簡(jiǎn)單的圖片，這非常重要。象上圖左，這張圖片因?yàn)橛斜尘暗挠绊懀@得非常復(fù)雜。而僅僅展示面部，效果很好，因?yàn)樗a(chǎn)生了一個(gè)焦點(diǎn)元素。將圖片平均分布排列，填滿空間即可。

橫掃：一排玻璃杯很自然地使你的眼睛由左向右移動(dòng)。杯子及里面的酒的高度都是一樣的，這加速了動(dòng)態(tài)的效果。

四、邊緣關(guān)系

版面的中心點(diǎn)無(wú)疑是最強(qiáng)烈的位置，但也同時(shí)是最穩(wěn)定的位置。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)充滿活力的排版，應(yīng)該嘗試玩點(diǎn)邊緣危險(xiǎn)游戲，避免中心點(diǎn)。

靜態(tài)：這個(gè)設(shè)計(jì)是一個(gè)中心平衡的設(shè)計(jì)，所以顯得很靜態(tài)，頁(yè)面激不起半點(diǎn)漣漪

。

緊張：元素對(duì)邊排版，標(biāo)志及文字使你的視線左右分離，營(yíng)造出很強(qiáng)烈的動(dòng)感及緊張感

五、強(qiáng)化動(dòng)感

如果圖片本身就已經(jīng)具有動(dòng)感的效果，我們可以通過對(duì)背景的剪切進(jìn)一步強(qiáng)化。

很快：上圖從左到右，第一張，本身就有動(dòng)感，但受制于四周的框框，這種動(dòng)感是受到壓抑的。切掉一半背景，產(chǎn)生一種駛出背景及進(jìn)入背景的感覺，后兩者的動(dòng)感得到了強(qiáng)化。

還要增加快感？將整個(gè)圖片下方的三方之一切掉（見下圖），現(xiàn)在給人一種輪子轉(zhuǎn)得更快的感覺，而摩托車象是跳到了前景中。從下方小圖可以看出，處理后的圖片增強(qiáng)了水平線的效果，由于水平線的方向與摩托車的方向是一致的，這使到速度感進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

六、創(chuàng)造自己的背景

選擇恰當(dāng)?shù)淖煮w與圖片搭配：矩形的黑色背景與充滿直線條的Leco1976字體互相呼應(yīng)，同時(shí)與跳躍人物所呈現(xiàn)的充滿轉(zhuǎn)角的線條形成良好的搭配及互補(bǔ)。留意 DANCE這幾個(gè)字是90度擺放的，字體顯得非常簡(jiǎn)潔，象G、E、A等字母都幾乎有相 同的結(jié)構(gòu)

充滿活力的位置及顏色：下圖從左到右，第一個(gè)小標(biāo)題與大字垂直居中，缺乏活力，將這行小字移上一點(diǎn)，這行文字既沒有與最上方平齊，又沒有居中，造成了一種強(qiáng)烈動(dòng)態(tài)的效果。通過對(duì)比強(qiáng)烈的顏色搭配，進(jìn)一步強(qiáng)化出跳躍的動(dòng)態(tài)。

七、營(yíng)造透視感

通過使用透視感傳達(dá)出一種逐漸遞進(jìn)或傳達(dá)出一種“還有更多”的視覺語(yǔ)言。

八、使用弧線

弧線具有強(qiáng)烈的動(dòng)感。

弧線給人一種快速的感覺，多條趨向一致的曲線在一起產(chǎn)生更快的視覺效果。上圖第一張，兩束弧線的**點(diǎn)形成版面的一個(gè)自然焦點(diǎn)。所以在這個(gè)地方放上其它的元素，沒有人會(huì)忽視它的存在。而下圖示意圖中，垂直線給人靜止的感覺，當(dāng)形成弧線，我們的視線會(huì)不自覺地跟著它移動(dòng)，從而“延伸”成動(dòng)感。

九、使用點(diǎn)線或虛線

當(dāng)我們的眼睛從一個(gè)點(diǎn)去到另一個(gè)點(diǎn)時(shí)，便產(chǎn)生一種動(dòng)感的效果：

十、形成角度

傾斜的線條天然具有一種不穩(wěn)定的感覺，這種不穩(wěn)定便產(chǎn)生了一種能量。無(wú)論是文字還是線條，角度都增加了動(dòng)感、緊張及興奮的效果。

如果是水平線擺放，就算是一輛急速行駛的汽車，仍然給人一種穩(wěn)定的感覺，因?yàn)樗粫?huì)“掉下來(lái)”。而傾斜就營(yíng)造了緊張及不穩(wěn)定，同時(shí)也形成了一個(gè)“坡度”，使對(duì)象給人一種上升或下降的動(dòng)感。

只有角度及曲線：富沖擊力的圖片形成了角度及傾斜線，這架跑車向著遠(yuǎn)處的消失點(diǎn)狂奔。同時(shí)與圖案呼應(yīng)的文字是一種簡(jiǎn)潔、非襯線體的斜體。

十一、親密接觸

就象在一個(gè)狹窄空間中有一群人在跳舞，或者一群人相擠照相一樣，當(dāng)對(duì)象擠在一起時(shí)就形成了一種緊張感，而緊張感等于動(dòng)感。

選擇一種簡(jiǎn)單的、粗壯及非襯線字體效果最佳。象上圖一樣，字母粗壯肥大，就算是重疊時(shí)也很容易閱讀。而下面的幾個(gè)示意圖，太細(xì)的字體給人雜亂的感覺， 太復(fù)雜的字體形成了一些奇形怪狀影響閱讀。結(jié)構(gòu)過于相似的字體或太擁擠的堆放已經(jīng)讓人無(wú)從卒讀。

十二、模糊及搖晃模糊或搖擺的效果形成了一種動(dòng)感的效果。

十三：全景視野

超寬的版式其實(shí)已經(jīng)形成了一種動(dòng)感，因?yàn)槟愕难劬Ρ仨殢倪@一頭移動(dòng)另一頭。出來(lái)的效果充滿動(dòng)感，有時(shí)還給人一種壯麗的氣息：

這種超寬版式的圖片通常需要自己通過剪切獲得，我們可以將一張普通的自然圖片變成全景圖效果。文字放置在一條很矮且半透明的色塊上，整個(gè)版面處處在強(qiáng)調(diào)“從這頭到那頭”的設(shè)計(jì)語(yǔ)言。

十四、全景式文字：

通過一種超寬的字體或者增加字距，同樣可以營(yíng)造一種全景式的效果：

就算是一種普通的字本，通過增大字母距離，也給人一種全景效果。上方的文字為19pt，而字符間距則設(shè)置到170。

十五、出位

將圖片元素移出原來(lái)的框框，傳達(dá)出動(dòng)感及增加了版面的層次及形成焦點(diǎn)。

釋放動(dòng)感：原圖學(xué)生的姿勢(shì)仿佛依靠在圖片的邊緣上，而通過去掉剛好處于他的眼睛下方的部分背景，可以說是打破了原來(lái)的框邊，形成了一個(gè)水平邊緣，產(chǎn)生 了動(dòng)感的效果。事實(shí)上，這種剪切是在版面上增加了第三個(gè)層次。

線條越多，動(dòng)感越強(qiáng)：學(xué)生的視線得到加速，因?yàn)槠渲車乃骄€條強(qiáng)化一種方向感及運(yùn)動(dòng)感。那些元素之間的纖細(xì)留白空間同樣形成了線條感，發(fā)揮了相同的作用。

十六、配合方向

我們的版式要與里面的元素的方向配合好。

水平方向的動(dòng)感要用水平的版式來(lái)配合：上圖左，里面的人已經(jīng)沒有地方向前跑了，感覺象個(gè)僵硬的雕塑一樣。而改為水平版式，不僅僅提供空間給她繼續(xù)往前跑，同時(shí)也提供了一個(gè)放置文字的地方。

上圖左，要避免形成這種“文字墻”擋住她的路。上圖右，雖然文字還是放在她的前方，但水平放置的文字呼應(yīng)她的動(dòng)感，所以整個(gè)版面的速度并沒有減弱。

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