微傳播有廣義與狹義之分。

　　廣義的微傳播是指以微博客、手機短信、彩信、飛信、QQ、MSN、戶外顯示屏、出租車呼叫臺等為媒介的信息傳播方式。

　　狹義的微傳播是以微博客為媒介的信息傳播方式。以微博客為媒介的微傳播，是去中心化的裂變式多級傳播模式，傳播碎片化信息，借以實現(xiàn)自我表達交往需求與社會認知。

　　微傳播的核心特征就是“微”，即傳播的內(nèi)容是“微內(nèi)容”（一句話、一個表情符號、一張圖片等等）；傳播體驗是“微動作（通過簡單的按鍵操作、鼠標點擊就能完成選擇評價、投票功能）；傳播渠道是“微介質(zhì)”（手機等介質(zhì)）；傳播的對象是“微受眾”（小眾、對象性傳播）。作為的一種全新的傳播方式，微傳播集合了自我傳播、人際傳播、組織傳播、大眾傳播的特點，在互聯(lián)網(wǎng)平等、去中心化和反權威精神的基礎上，融入了個人性、即時性、互動性，將微博打造成為了信息交流的平臺。

　　網(wǎng)站定位：讓微博博主可以通過轉(zhuǎn)發(fā)微博賺到錢，讓懸賞者可以用最少的錢得到最好的宣傳效果！打造商家、微博博主值得信賴的微博營銷平臺。

　　微博任務發(fā)布者：有需求推廣和宣傳的企事業(yè)單位或者個人。

　　傳播員：是有微博的并且有一定的優(yōu)質(zhì)粉絲基數(shù)，是在微傳播上為任務發(fā)布者完成傳播信息的人群。

　　懸賞任務：任務發(fā)布者根據(jù)自己的傳播推廣要求，在微傳播上面發(fā)布懸賞傳播任務，學生們來完成懸賞任務。

　　對于任務發(fā)布者，微傳播為廣大任務發(fā)布者匯聚了微博博主。微傳播總結了微博傳播推廣的所有方案，匯聚了數(shù)百萬微博博主，他們憑借自己優(yōu)質(zhì)的粉絲、誠實守信在微傳播，為滿足企業(yè)、單位或個人的推廣傳播范圍。作為真實可靠的實名制服務平臺，老師與傳播員之間可以在這里通過任務的形式進行交易，老師可以自主審核傳播員完成傳播的任務。任務款可以通過“微傳播”的第三方存管功能得到100%保障。

　　對于傳播員，微傳播門檻低，只要你有微博、粉絲數(shù)（聽眾）真實，都能在微傳播的平臺上充分體現(xiàn)傳播價值。拓展你的工作方式和報酬獲得渠道，是讓您充分發(fā)揮自己的影響力、傳播價值、讓您成功的地方。

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本文來源： 認識“微”傳播